从少爷到皇帝第166章 推心置腹

可四书五经圣人之言乃是我华夏文明之精髓立国之本教化之源岂能因这些技艺之事便如此轻慢对待？！” “李公子你误解了我的意思我何曾轻慢圣人之言？我大夏推广教化在各州县乡里广设学堂编订教材其中难道没有圣人的道理？ 我们教导百姓识文断字明辨是非知晓仁义礼智信这难道不正是在推广圣人之言践行圣人有教无类、修身齐家治国平天下的大道吗？ 但圣人之道不是光用嘴皮子说说写在纸上看看就够的！它需要落到实处！需要让百姓能吃饱穿暖不受欺压有尊严地活着！ 需要让国家有力量抵御外侮庇护子民！空谈道德而无强国富民之实策不过是空中楼阁最终只会害了这天下苍生！” 李映林一时语塞张行的话似乎难以反驳。

他梗着脖子道：“即便如此……大王昨日宴上言语之间对我等士绅颇多轻视既然如此又何需我等出力？” 张行正色道：“错！李公子你可别给我扣帽子我看不起的从来都是那些倚仗特权、为祸乡里、盘剥百姓、无恶不作的士绅！ 是那些口中仁义道德肚子里男盗女娼的伪君子！ 而对于像吕老这样为官清廉、颇有政声的官员对于像你这样师从名门、在地方上素有清誉的学者我张行向来敬重！ 若非如此我今夜何必在此与你二人浪费唇舌行这礼贤下士之举？还是我昨日那句话良禽择木而栖贤臣择主而事。

” 他目光扫过二人语气深沉有力：“我大夏不是关外鞑虏亦非异族政权我们同是炎黄子孙华夏苗裔。

我大夏行事与大明行事孰优孰劣近日来西安城的变化四川等地的成效数据摆在眼前难道不是一目了然吗？ 若二位心中所忠的仅仅是朱家皇帝一人而非这天下万民的福祉那……我张某人也确实不必再多言了。

” 最后一句话重重敲在吕维祺和李映林的心上。

茶楼雅间内陷入了长时间的沉默只有窗外隐约传来的戏曲锣鼓声提醒着外面那个正在发生巨变的世界。

良久吕维祺仿佛下定了某种决心他抬起头目光复杂地看向张行缓缓问道：“不知……夏王打算要老夫与映林任何官职？”此言一出等于是在心理防线上打开了一道缝隙。

张行眼中闪过一丝喜色知道最关键的时刻来了“若二位先生不弃张某准备任命吕老为陕西教育厅厅长。

” “教育厅厅长？”吕维祺和李映林都露出疑惑的神色这是一个他们从未听过的官职。

张行耐心解释道“我大夏革新官制废除了旧明礼部设立了专注于教化育才的教育部统管全国教育事宜。

而这教育厅便是教育部在陕西的分支机构专职负责陕西省内的教育推广、学堂设立、师资培养、教材编审等一切教化万民之责。

我大夏推行的基础教育在一定年龄之前对所有适龄孩童皆是免费的并且强制要求入学！ 我们坚信天下万民皆有受教育的权利他们不是皇帝的子民更不是任何人的奴隶！皇帝也好我这个夏王也罢并非天生就该高高在上受万民奉养。

若我做得不好不能让百姓安居乐业我一样应该下台！ 他们是活生生的人理应拥有知识明辨事理不该永远被蒙蔽、被压榨！” 张行看着被他这番离经叛道却又充满力量的话语所震撼的两人最后郑重请求道：“两位先生素有名望深知教化之重且不同于那些只知盘剥地方的劣绅。

因此我张行今日在此斗胆恳请二位投效我大夏出任此职不是为了我张行个人而是为了这陕西乃至天下万民能早日沐浴教化之光开启民智为开创一个真正强盛、文明的华夏出一份力！请二位三思！” 张行推心置腹的话语尤其是那句不是为了我张行个人而是为了这陕西乃至天下万民以及那描绘出的迥异于朱明家天下的天下为公的朦胧愿景在吕维祺和李映林心中激起了涟漪。

两人沉默良久眼神交流间已明白了对方的选择。

与其抱着腐朽的旧船一同沉没不如登上这艘虽然陌生却充满活力、航向明确的新船为这饱经磨难的三秦大地尽一份心力。

吕维祺深吸一口气率先站起身整理了一下衣冠向着张行深深一揖：“承蒙夏王不弃如此坦诚相待更是以教化万民之重任相托。

老夫……吕维祺愿效犬马之劳为大夏为陕西百姓竭尽所能！”他的声音带着一丝不易察觉的颤抖却异常坚定。

李映林见状也连忙起身恭敬行礼：“学生李映林亦愿追随吕师为大夏新政为陕西教化贡献绵薄之力！” 张行脸上露出了由衷的笑容起身虚扶二人：“好！太好了！有二位贤才相助我大夏陕西之教育事业必能蒸蒸日上！这陕西教育厅就有劳二位多多费心了！” 吕维祺直起身心中仍有一丝疑惑未解他忍不住问道：“大王老夫有一事不明您今夜特地来寻我等固然是求贤若渴但……您为何就如此确定我等一定会背弃明廷投效大夏？”毕竟就在昨日他们还是针锋相对的辩论对手。

张行闻言淡然一笑目光清澈：“吕老在明廷为官多年清廉之名远近皆知洁身自好不与贪腐之辈同流合污这便说明吕老心中自有正义与准则并非一味愚忠之辈。

我大夏推行仁政收取民心所做一切皆是为了让天下百姓能过得更好活得更像个人。

这与吕老内心所持之念难道不是相通的吗？” 喜欢从少爷到皇帝请大家收藏：()从少爷到皇帝20小说网更新速度全网最快。

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