六年后 这天菁菁进货回来无意看到司马傲手里拿握一把折扇在一家当铺门口徘回。
菁菁正想要走去问司马傲来当铺有何事? 却被一辆过往的马车挡住了去路等马车走后已不见司马傲的踪影。
两天后菁菁去找姜敏说司马傲前天到当铺的事还问姜敏是不是遇有什么困难? 姜敏叹气的回道:“别人开学院是挣钱我夫君开学院是贴钱。
所现学院难已维持夫君把能当的东西都当了;前两天到当铺定是要把珍贵的扇子也当了。
” 珍贵的扇子? 附身在菁菁体内的东方玉儿被惊愕了。
“是把怎样的扇子?”菁菁问。
“就是东方先生临走前给到夫君那把扇子。
夫君舍不得用一直珍藏着要不是学院难以维持夫君是不会打扇子的主意的。
”姜敏回道。
是玉龙扇是我给司马傲的玉龙扇? 司马傲你怎能把你的玉龙扇拿去当掉? 那可是你的法器呀? 东方玉儿听到司马傲要将玉龙扇拿去当掉气愤、紧张的从菁菁身体出来臭骂司马傲。
“那扇子当了没有?”菁菁紧张的问姜敏。
“夫君最后犹豫了。
” 听到玉龙扇没被当掉东方玉儿又回到菁菁体肉。
“学院现在的学生越来越多了么怎会维持不下去呢?”菁菁不明白了。
原来就是因为学生越收越多笔、墨、纸、砚都需要钱最烧钱的还是学生的伙食。
虽说学院也会自种些粮食但粮食不是一下子就有收成而且还要面临不可预算的虫灾、水灾、旱灾。
导致学费与开支不成正变使学院难以维持下去。
菁菁现在明白了导致学院维持不下去是司马傲把学堂当成善堂来经营。
唐未地方政权割剧导致战争不断土地流失百姓来苦不堪言导致生产力下降物价上涨。
以前的米价只需五文一斗现在翻了一倍不止。
菁菁给姜敏提议让司马傲涨一下学费。
菁菁一言难尽的摇头。
其实姜敏多次向司马傲提议实在撑不下了就涨点学费吧! 学院收的学生大多部分都是穷家百姓的孩子司马傲做不到。
菁菁是知道司马傲的固执和伟大想要说服司马傲涨学费怕真的很难。
如果不涨学费那学院真的没法撑不下去。
这次菁菁也没了办法! …………………………… 司马向在三年前病世了。
自从父亲去世后司马傲就很少回来。
这次回来司马傲打算要把老宅卖掉。
望着大门牌匾司马傲很痛苦! 司马傲也舍不得卖掉老宅因为有太多的回忆了不管是美好的还是痛苦的。
只是像这样有年份的老宅每年都需要一笔昂贵费用来修缮否侧老宅会很容易受虫蚁侵蚀。
… 司马傲实在拿不出这笔修缮费想着与其让老宅荒废、虫蚁侵蚀倒塌还不如将它卖了这样学院也得维持下去。
夫君不当扇子了转身要卖老宅让姜敏无法理解。
姜敏坚决不同意卖掉老宅这也是姜敏首次反对司马傲的决定。
姜敏不同意卖掉老宅因为家族里唯一值钱就是这座老宅了。
卖了老宅女儿将来住哪里? 司马傲有些错然一向善解人意的娘子为何在这件事上表现得极为反对。
姜敏不坚决不同意司马傲也只好作罢。
司马傲每日都为学院的开支发愁乌黑的头发渐渐变成花白。
姜敏见了很是心疼。
唉谁叫自己一生只爱这个男人呢? 姜敏最终同意卖掉老宅。
学生的家长得知此事纷纷提出愿多给一条腊肉的学费钱司马傲很是感动。
经商讨决定在每个学生每个学期多涨一条腊肉的学费钱。
一些有钱的家长被司马傲的有教无类思想感动给学院捐钱、捐物。
老宅卖掉+学费涨价+学生家长的捐挣;学院又得以维持下去。
……………………………… 司马傲在黑板上写了个‘大’。
司马傲在课堂讲道:“你们学会了‘人’今天老师教你们个‘大’字。
其实大字非常好写好识就是在‘人’字上加上横就是‘大’字。
” “立着不动将两腿分开再将两只手张开你们看像不像个‘大’字。
”司马傲在课堂上又做了个‘大’字示范。
这次司马傲还叫了一名学生到讲台照样自己的样子做个‘大’字的动作。
呵呵! 真好玩! 讲台下的学生也纷纷站起来照样子做了个‘大’字。
天大、地大、人亦大象人形。
两种读法词汇大王、大夫、大人。
司马傲讲完‘大’的含义就交学生抓笔写‘大’字。
‘大’字笔画简单很容易写但对于刚抓笔学字的学生来讲就是件难事。
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本文地址降生记第三百七十六章 司马傲要当玉龙扇来源 http://www.chiank.com
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